让学生到江河湖海中游泳

新一轮课程改革不断向纵深推进，许多学校的语文教师都注意到《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中关于“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的教学建议，并在实践中进行落实。然而，学生的阅读现状却不容乐观。