期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用多元智能理论指导专业课的教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国有句俗语:人各有所长。在现实生活中.我们经常看到有人擅长运算,有人精于言谈,有人长于舞蹈,有人擅长绘画……
作者
张红霞
李喜望
刘香芝
机构地区
北京大兴区第一职业学校
出处
《教育艺术》
2010年第12期74-74,共1页
关键词
多元智能理论
专业课
教学
现实生活
言谈
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张蓓.
信任是快乐的源泉——借鉴“多元智能”理论转变教育理念的尝试[J]
.基础教育参考,2005(7):29-30.
2
张爱卿.
转变学生认识 增强班级凝聚力——班主任工作心得[J]
.职业,2012(30):29-29.
3
陈延安.
从三句名言谈对校长的认识[J]
.新校园(上旬刊),2013(3):231-232.
4
教师需具备哪些人格特质[J]
.中小学教师培训,1995(2):58-59.
5
付春茹.
感恩教育势在必行[J]
.吉林教育(综合),2015,0(7):122-122.
6
龙沁动漫(编绘).
各有所长[J]
.小学生之友(趣味学习版)(上旬),2013(1):94-95.
7
刘兆瑛.
好教师各有所长[J]
.基础教育参考,2003(5):43-43.
8
唐大明.
当班主任的几点体会[J]
.科学咨询,2014(37):43-43.
9
李晓梅.
多给学生一点赏识[J]
.新课程(中学),2011(4):66-66.
10
季玲燕.
试谈小学数学的趣导入[J]
.小学时代(教师),2009(2):29-29.
教育艺术
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部