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小学数学教学中的“引趣”

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摘要 数学是一门抽象性很强的学科.如何激起学生学习的乐趣.是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。对小学生来说.重要的是要靠教师的课堂教学艺术.即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征.采取有效的教学方法。
作者 陈刚
出处 《教育艺术》 2010年第12期78-78,共1页
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