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“后方法”时代的大学英语教学:向管理职能要质量
被引量:
2
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摘要
针对效果越来越差的各种英语教学方法,采用调查问卷及测试的方法,分析大学英语教师在教学管理理论和实践中的缺陷,论述大学英语教师提高教学管理水平并借以提高大学英语教学质量的必要性,提出除教育学、教育心理学之外,教师应当充实管理理论的建议。
作者
孙耀远
机构地区
大连外国语学院
出处
《航海教育研究》
2010年第4期71-73,共3页
Maritime Education Research
关键词
“后方法”时代
大学英语教学
管理职能
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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航海教育研究
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