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影响大学英语口语教学效果的主要因素
被引量：
2
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摘要
大学英语口语教学虽然已经开展了很多年,但是其效果一直不甚理想,本文作者从主客观两方面入手,对此问题进行了初步的分析和探讨,以求在今后的教学中切实的改进现状、提高效果。
作者
刘秀华
代小兵
机构地区
辽宁工业大学外国语学院
出处
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
2010年第5期99-101,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
关键词
大学英语口语教学
心理障碍
语境
文化熏陶
教师素质
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
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