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创新教学方法 提高课堂实效
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摘要
文章分析了创新设计在课堂教学实践中的关键作用,提出要让学生在社会实践中获取感性的知识以加深理解和体验;在教学中结合学生的兴趣之所在,营造出恰当的学习气氛;教师在课堂上要善于科学评价学生的表现,多加鼓励,并引导学生勤于反思,触类旁通,从而切实提高课堂实效。
作者
田淑华
机构地区
安徽省灵璧县教育局教研室
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2010年第5期46-47,共2页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
关键词
创新设计
兴趣
评价
反思
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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