摘要
从本质上讲语言歧义不仅是一种交际现象,也是一种认知现象。本文将运用动态的认知语用理论来研究汉英旅游广告语中歧义的认知规律,归纳出影响其理解的相关认知因素,找出其认知特点和倾向。通过对问卷调查的定量与定性分析,得出:受试者对旅游广告是否有歧义的认知程度;旅游广告语歧义的绝对歧义度;不同受试者对汉英旅游广告语中歧义的认知度。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2010年第6期63-65,93,共4页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
宁波市2010年教育科学规划课题"汉英旅游广告语中歧义的认知语用研究"研究成果