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教师教学管理者的新型角色

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摘要 本文主要讲述了教师作为教学管理者角色的新特征和变迁。文中通过对这种新型角色转变的相关说明,讲述了理想的现代教师应具有的特质,列举了教师应该具备的技能;分析了一名好的教学管理者应具备技术技能、思维能力和人际关系能力。
作者 吴掬鸥
出处 《湖北大学成人教育学院学报》 2010年第6期65-67,共3页 Journal of Adult Education College of Hubei University
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郑杰.给教师的一百条新建议[M].华东师范大学出版社,2005.
  • 2郑杰.三本手册管学校(全三册)[M].上海科技教育出版社,2007.

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