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教师教学管理者的新型角色
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摘要
本文主要讲述了教师作为教学管理者角色的新特征和变迁。文中通过对这种新型角色转变的相关说明,讲述了理想的现代教师应具有的特质,列举了教师应该具备的技能;分析了一名好的教学管理者应具备技术技能、思维能力和人际关系能力。
作者
吴掬鸥
机构地区
武汉语言文化职业学院
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2010年第6期65-67,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
教师
管理
权力
影响力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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