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浅谈高职数学课程改革
被引量：
1
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摘要
只有准确把握高职教育的培养目标,正确认识数学课在高职人才培养中的地位和作用,才能使数学课程体现高职教育的特色,针对这一问题进行论述。
作者
张冬莲
机构地区
湖南水利水电职业技术学院
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第34期206-206,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
高职
数学教学
改革
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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