摘要
目的：旨在提高年轻护士的基本理论、知识、技能,为培养其临床综合能力及应急能力作准备.方法：护士长通过对年轻护士随机提问的方法,提高其反应能力、应急能力,提问内容涉及＂三基＂理论、护理常规、核心制度、各种应急预案等方方面面.结果：护士的综合能力明显提高,整体素质上升,患者对护士的业务素质满意度由90%上升到98%,护理不良差错事故发生率为零.结论：随机提问的教学方法有利于护士的综合能力的提高,值得护士长借鉴学习.
出处
《医学信息（下旬刊）》
2010年第12期328-328,共1页
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