摘要
创新教育是素质教育的一个重要组成部分,它以发掘人的创造潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展为宗旨,通过对传统教育的扬弃,探索和构建一种新的教育理论与模式,并使之不断完善。新世纪的医学院校教育,不仅要使学生成为新形势下的医学院校教育,不仅要使医学生成为能够“救死扶伤”的“有用之材”,更要强调通过院校创新性教育,弘扬医学生的主体性、创造性,使医学生达到知识、能力、素质的统一。
出处
《医学信息(下旬刊)》
2010年第12期372-372,共1页
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