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中小学教师教育技术能力有效提升的模式探究

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摘要信息化时代要求教师具备较高的信息素养、较强的信息技术能力和信息化教学能力,然而目前大多数中小学教师在这方面都有些薄弱。为了有效支持教师教育技术能力的提升,依托"利用网络环境建立城乡互动教师专业化能力协同发展模式"项目,探究教师教育技术能力有效提升的系统模式。

作者常薇徐丹何军

机构地区西北师范大学教育技术与传播学院兰州城市学院化学与环境科学学院

出处《软件导刊.教育技术》 2010年第11期48-50,共3页 Software Guide

关键词教育技术能力信息技术能力信息化教学能力

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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参考文献1

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软件导刊.教育技术

2010年第11期

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