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职高学生数学学习现状调查与分析被引量：1

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摘要教学是教学生学,"教"是为"学"服务,要促进学生的有效学习,教师首先要搞清学生的学习情况。本文主要调查分析了四点:学数学的目的,对数学的学习兴趣,学习方法,对待作业的态度。

作者陈平

机构地区苏州高等职业技术学校

出处《科技信息》 2010年第33期247-247,228,共2页 Science & Technology Information

关键词职高数学有效教学学习现状调查分析

分类号 O1 [理学—基础数学]

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相关文献

参考文献4

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2010年第33期

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