发挥同伴作用 促进大学新生入学教育

同伴教育一般是指具有相同性别、相似年龄、相同背景、共同经历、相似生理状况或由于某些原因使其具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能,以实现教育目标的一种教育形式。在大学新生教育领域,同伴教育以其文化适宜性、可接受性、经济性、参与性优势,具有广阔的应用空间。