期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
最大限度地实现文本的核心价值
下载PDF
职称材料
导出
摘要
叶圣陶先生指出:"阅读方法不仅是机械地解释字义、记诵文句、研究文法修辞的法则,最紧要的还在多比较、多归纳、多揣摩、多体会,对一字一语都不轻易放过,务必发现它的特征。惟有这样的阅读,才能够发掘文章的蕴蓄。"
作者
顾金光
机构地区
江苏连云港市连云中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010年第12期45-46,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
核心价值
文本
阅读方法
叶圣陶
记诵
归纳
揣摩
文章
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
艾启双.
快速行文法[J]
.小学生作文向导,2007,0(5):30-33.
2
袁庆群.
改进教学方法,发挥历史课在素质教育中的作用[J]
.新课程学习(中),2010(8):52-53.
3
李海兴.
心中有思路,文章自然成——快速考场作文法[J]
.考试周刊,2012(94):2-3.
4
杰姬·李,李荷卿.
我写得不好[J]
.小学教学研究(教研版),2014(2):44-45.
5
陈丽.
让语文踏上美妙的声音之旅——浅谈如何进行小学语文的朗读教学[J]
.小学时代(教育研究),2014,0(16):62-62.
6
梁衡.
文法乃文章之根基[J]
.当代贵州,2016,0(26):62-62.
7
杜翠云.
浅谈语文学习的基本方法——积累[J]
.课外语文(下),2013(3):14-14.
8
席艳芝.
说明文教学中应注意的三个问题[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2005,26(2):114-114.
被引量:3
9
汪克胜.
教材学文法 生活是文库[J]
.教书育人(教师新概念),2015(5):56-56.
10
张文珍.
“点拨导练”促学生写好英语作文[J]
.北京教育(普教版),2011(10):27-27.
教学与管理(中学版)
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部