细雨湿衣看不见,闲花落地听无声——巧用《步辇图》达成三维目标被引量：1

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摘要史料用于历史课堂教学是新课程下的可喜变化，但是如何有效选择和利用史料至今仍然困扰着许多历史教师，聚众纷坛。倘若从梳理史料与教学的相互关系入手，摒弃以多寡衡量的思维定势重在课堂效果即三维目标上调解汗牛充栋的史料和课堂时间的有限，对于一线教师而言可能是必要的。下面呈现华师大初中版教材“民族团结”中“唐蕃友好往来”一目的部分教学实录，

作者赵玉洁吴红英

机构地区华东师范大学教育科学院江西师范大学政法学院

出处《历史教学问题》 CSSCI 2010年第6期119-121,20,共4页 History Research And Teaching

关键词三维目标《步辇图》历史课堂教学巧用落地历史教师有效选择课堂时间

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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