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面向未来与创新的艺术教育--英国中小学艺术教育改革的研究与启示 被引量:10

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摘要 本研究基于2008年以来英国中小学的新课程改革,对学生艺术内容学习中的变化进行分析,以获取对我国中小学美术教育课程改革的启示。为实现这个目标,研究建立在英国中小学课程改革与实施的政策和文献综合梳理以及原因分析的基础上。这些研究表明:英国的艺术教育改革旨在培养学生应对未来的实践和生活能力,在执行上提供多维度的支持平台以及教师自主研究的空间。
作者 李静
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第12期54-57,5,共5页 Primary & Secondary Schooling Abroad
基金 全国教育科学“十一五”规划国家青年基金资助(项目批准号:CLA060082) 华东师范大学优秀博士研究生培养资金资助(编号:2010014)
  • 相关文献

参考文献7

  • 1艾尔赫·维茨,迈克尔·戴.郭敏译.儿童与艺术[M].长沙:湖南美术出版社,2008.8.
  • 2Public consultation on curriculum reform Consultation overview (2009/4-7),www.dcsf.gov.uk/ consultations.
  • 3Your Child,Your Schools,Our Future:Building a 21st Century Schools System (2009.6.30),TSO,www.tsoshop.co.uk.
  • 4白彦茹.论英国中小学课程改革与发展[J].外国教育研究,2004,31(3):18-21. 被引量:16
  • 5Frances Corner,Identifying the Core in the subject of Fine Art,International Journal of Art & Design Education,2005(334-342).
  • 6Barbara Gunnell and Martin Bright,Creative Survival in Hard Times-A New Deal of the Mind Report for Arts Council England (March 2010),Arts council England.
  • 7英国国家课程网址:http://curriculurn.qcda.gov.uk.

共引文献15

同被引文献64

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