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(1+1)亲子系列实验课程之十一:自画像
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摘要
“亲子合作模式”是在美术课堂中,家长和孩子共同上课、共同完成作业,体会共同创作的乐趣。在这里,家长和孩子成为一个美术学习共同体,彼此之间要相互沟通、合作,活动的内容、主题和时间都是一致的。
作者
龙念南
祝湘秦
机构地区
中国儿童中心
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2010年第12期6-7,共2页
Early Education
关键词
自画像
美术课堂
合作模式
学习共同体
相互沟通
孩子
家长
上课
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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早期教育(家教·亲子共玩)
2010年 第12期
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