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如何在数学教学中培养学生的创造性思维能力 被引量:9

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摘要 创造性思维是指能够用一种不寻常的眼光看问题,在别人看不到问题的地方发现问题,并提出自己独特的解决问题的方法。创造性思维是一种有创见性的思维,它是思维能力高度发展的一种体现,是智力水平中最可贵的一种思维品质。在素质教育的今天,在发挥教师的主导作用的时候,必须充分发挥学生的主体作用,让学生在课堂上动起来。
作者 胡基权
出处 《教育教学论坛》 2011年第6期21-21,共1页 Education And Teaching Forum
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