口译学习动机探析

本文首先勾勒国内外口译教学概况,重点结合个案分析了民族地区口译学习者学习动机对其学习效果的影响,继而探讨了口译与口译教学之间的关系,明确口译需要专业的学习和训练这一任务,尝试在教学上做出相应策略调整,以实现教学效果最大优化。