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区域推进课堂教学“三全”“五优化”的研究
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摘要
素质教育的内涵十分丰富。从素质教育的定位看,宗旨是提高国民素质,目标是培养德智体美全面发展的合格公民,灵魂是思想道德教育,重点是提高创新精神和实践能力。从素质教育的功能看,充分考虑人和社会发展的需要,尊重学生的主体地位、主动精神和个性差异,注重形成健全的人格。
作者
张利明
李玉鹏
机构地区
江苏省南京市玄武区教育局
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2010年第12期75-76,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
课堂教学
优化
素质教育
思想道德教育
国民素质
合格公民
全面发展
德智体美
分类号
G632.421 [文化科学—教育学]
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上海教育科研
2010年 第12期
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