期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学教学中的题组设计

原文传递

导出

摘要习题是数学教学的重要组成部分，也是学生掌握知识、形成技能的主要载体和提高学生实际应用能力的有效工具．高质量的课堂教学必须有高质量的习题作为支撑．然而在当前的数学教学中，我们仍然可见这样的现象：热衷于题海战术，习题重复单调、刁钻冗繁，使基础较好的学生深陷题海，无法有效提升；

作者辛莲凤

出处《云南教育（中学教师）》 2010年第12期26-28,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词数学教学题组设计实际应用能力题海战术课堂教学习题学生质量

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陆冬林.例谈高三数学教学中的题组设计[J].中学数学研究,2012(9):3-6.
2刘继荣.运用学案导学,构建高效数学复习课堂[J].西部素质教育,2016,2(15):168-168. 被引量：1
3王梦青.例谈题组教学中的题组设计[J].江西教育（管理版）（A）,2008,0(12):33-33.
4张兵.纵深追踪化难为易——初中数学系列题组设计探新[J].新课程研究（下旬）,2010(4):134-134.
5徐宝霞.对儿童思维弱项的研究——小学生联想能力调查[J].中小学数学（小学版）,2011(4):24-24.
6王梦青.题组教学要突出四性[J].小学教学参考（数学版）,2008(4):20-21.
7王换荣,陈德坤,柳英姿.探析“优化高中化学问题组设计”的基本要素[J].化学教学,2012(3):26-28. 被引量：5
8祝要辉.例说题组的设计[J].高中数学教与学,2011,0(5X):20-21.
9辛莲凤.数学教学中的题组设计[J].中学数学教学参考（中旬）,2010(5):14-16. 被引量：1
10蒋永红.例谈复习中的题组设计[J].数学教育研究,2010(2):26-26.

云南教育（中学教师）

2010年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部