期刊文献+

浅谈小实验在物理教学中的调节作用

下载PDF
导出
摘要 物理是以实验为基础的学科,在物理教科书中有演示实验、学生分组实验,还有每章都安排的小实验,通过这些小实验,可以开发学生智力,激发学生学习兴趣,培养学生的观察能力和实际动手操作能力。
作者 谭建宇
出处 《学苑教育》 2011年第1期57-57,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部