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巧设课堂提问 启迪学生思维 被引量:6

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摘要 在飞速发展的现代社会,需要的是创造型人才。作为一名教育工作者,应该以培养跨世纪人才为己任,抓住课堂有限的时间和空间,培养学生的思维能力。在教学实践中,教师必须掌握、讲究课堂提问的技巧与艺术性,启迪学生思维,激发学生的学习动机和思维创新能力。
作者 张莉
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第1期37-38,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1张刘样,金其生.新课程理念指导下的课堂教学策略[M].上海:华东师范大学出版社,2004.

同被引文献7

引证文献6

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