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新课改下生物课程教学中教具的应用研究
被引量:
3
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摘要
生物学教具可以帮助学生形象的、直观的认识事物,同时也能启发学生思考,培养学生的动手能力、创新能力实践能力。教师合理选择、应用教具,可以激发学生的学习兴趣和好奇心;有利于教师组织教学,帮助学生理解教学内容,形成直观的认识感受;有利于教师达到预期的教学效果,实现教学目标。
作者
王松
张冰雪
林观盛
机构地区
西南大学生命科学学院
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第1期139-140,共2页
New Curriculum Research
关键词
教具
激发兴趣
创新能力
思维能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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