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面向全体学生 发展差异化教学 被引量:2

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摘要 教育要面向全体学生,这是教学健康发展的保障,关注全体学生的发展也是数学课堂教学的重要内容,但是面向全体学生并不代表忽视个体差异,合理地发展差异化教学,也是教育面向全体学生的体现。
作者 孙大萌
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第1期155-156,共2页 New Curriculum Research
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