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初中数学学困生的因素分析

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摘要 学困生,顾名思义就是因为各种因素导致学习上有困难的学生。通常表现为:上课注意力不易集中,接受力差,反应迟钝,考试常常挂红灯,不能适应正常的教学进程。人们往往把学困生简单地等同于"差生",甚至一差百差,一无是处。于是课堂上老师们漠不关心,课堂外同学们讥笑孤立,家庭里父母呵斥责骂,久而久之,学困生便在嘲讽中丧失了自信,在孤立中日渐冷漠,在呵责中放弃了自尊。分析起来,学困生的产生可以归纳为两个方面,一为外在因素,一为个人因素。
作者 邢钧琦
出处 《教育教学论坛》 2011年第4期21-22,共2页 Education And Teaching Forum
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