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浅谈在初中数学教学中灵活运用教材的思考与实践
被引量:
4
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摘要
当前农村初中数学教学教材版本各样,怎样灵活运用数学教材,积极主动挖掘教材、整合优化教学资源、丰富课堂教学、提高数学教学质量,以达到更好的调动学生的学习积极性的目的,是我们每一个数学教师值得探讨的共性问题。
作者
张红山
机构地区
甘肃省永昌县六坝中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第4期50-50,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
灵活挖掘
更新开发
教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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