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试论高中化学课堂教学的有效性
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摘要
提高化学教学效率的方法是多种多样的,我们要去寻找去学习去创新,关键要找到适合于自己的。我们要在新课程的理念指导下,以学生发展为本,吸取传统教学的成功做法,转变教学模式,讲究方法策略,精心设计,用心调控教学过程,精讲导学、巧问诱思,把主动权交给学生。
作者
刘春娟
机构地区
河北省永年县第二中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第4期71-71,67,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高中化学
课堂教学
有效性
自主学习
合作学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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