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浅析初中数学课的几种导入方法
被引量:
3
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摘要
要做到全面提高学生的数学能力,整体提升数学教学质量,精心设计导入是非常必要的,新课的导入是整节课的"序幕",是教学中的重要环节之一,本文作者列举出七种导入方法,如借助实物导入、通过设置悬念导入、借用游戏导入、通过小实验导入等,生动实用,切实有效,一定会对我们的教学大有裨益。
作者
耿金华
机构地区
河北省泊头市第四中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第4期138-138,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
数学课
导入方法
设置悬念
教学质量
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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