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解决分数实际问题的教学探讨
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摘要
分数的实际问题,是小学高段教师难教、学生难学的教学内容,不少教师教这部分内容时都或多或少有些困惑,如何使课堂教学效率最大化,教学效果最佳,本文抛砖引玉,予以探讨,供同行们参考。
作者
王忠明
机构地区
四川省资中县重龙镇西街小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第4期152-153,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
:分数
单位“1”
实际问题
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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