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解决分数实际问题的教学探讨

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摘要 分数的实际问题,是小学高段教师难教、学生难学的教学内容,不少教师教这部分内容时都或多或少有些困惑,如何使课堂教学效率最大化,教学效果最佳,本文抛砖引玉,予以探讨,供同行们参考。
作者 王忠明
出处 《教育教学论坛》 2011年第4期152-153,共2页 Education And Teaching Forum
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