期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
联想——解决作文没什么可写的方法途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论述了联想是学生作文中的方法和途径之一。学生通过联想,把生活中的点滴片断联结起来,定能下笔如有神。
作者
杨运珠
机构地区
江西省永丰县坑田中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第4期194-194,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
联想
作文
方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
武志肖.
激活高中历史课堂教学的方法与途径[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(5):83-83.
2
曹香娜.
如何利用小学语文情境教学提升学生的写作水平[J]
.新课程(小学),2015,0(6):136-137.
3
王友梅.
浅谈语文教学中如何提高学生的阅读能力[J]
.新一代(理论版),2012(2):30-30.
4
王宇.
如何打造小学语文活力课堂[J]
.新课程(小学),2014,0(11):58-59.
5
张学锋.
浅谈数学思想方法在教学中的体现[J]
.学园,2011(24):127-127.
6
刘自东.
试论培养小学生课外阅读兴趣的方法途径[J]
.课程教育研究,2015,0(23):94-94.
被引量:3
7
武俊英.
如何进行化学教学[J]
.学周刊(上旬),2012(9):195-195.
8
高玉侠.
论小学语文教学中的读与写[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S1):77-77.
被引量:1
9
孙伟伟.
高中物理教学提高学生的创新能力的有效途径探析[J]
.中国科教创新导刊,2012(18):20-20.
10
曹孝宏,顾才喜.
启动学生思维的方法途径[J]
.教育学报,1999(4):15-17.
被引量:1
教育教学论坛
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部