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利用课文创设情境进行作文教学训练

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摘要 在课堂教学中渗透作文训练,可以及时、有效地进行语言的积累与运用。教学中,教师抓住有效的训练点,适时适当地组织学生随文练笔,不但能加深学生对文本的理解与感悟,还能提高学生的语言表达和思维能力,活跃课堂气氛,使课堂丰富多彩,熠熠生辉。
作者 周亚鸿
出处 《教育教学论坛》 2011年第4期254-254,共1页 Education And Teaching Forum
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