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动画教学学生创造力的培养探究
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2
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摘要
近年来,国内很多院校开设了Flash动画这门课程,但在教学上,大多集中于学生怎样更好的掌握技法的表现上,但是对于培养学生的整体素质与创作个性化的动画方面不足。因此,本文中探讨的是,怎样在教学中更好的培养学生的综合素质,提高学生的创造力,使作品更加充满个性。
作者
孟倩
机构地区
江苏省联合职业技术学院徐州财经分院
出处
《中国产业》
2010年第8期66-66,共1页
关键词
FLASH
动画教学
创意
个性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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