摘要
本文从新课程理念的角度,阐述了提高学生数学思维方法的途径,为提高课堂教学效率,提供了可能。其主要方法是:创设学习情境,促进学生主动思维;变换思考角度,培养学生思维的灵活性;提高计算速度,培养学生思维的敏捷性;加强语言训练,促进学生思维发展。只要教师结合教学内容,根据农村学生的思维特点,为学生自主性、主动性的学习提供良机,科学地、经常地、多渠道地培养学生各方面的思维能力,就能发展学生的思维,提高数学学科的教学质量。
出处
《教育教学论坛》
2011年第5期41-42,共2页
Education And Teaching Forum