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团体辅导在处理学生挫折困扰中的应用被引量：5

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摘要年轻人身上存在的主客观矛盾和个性不完善经常导致学生遭遇挫折,虽说有少部分学生在遭遇挫折后能够保持冷静,面对现实能够审时度势,采取积极的态度来对待挫折的理智性行为,但多数学生由于缺乏人生历练,在遭遇挫折后会引发一些诸如攻击、固执、退缩、推诿、退化等失常的、没有目标导向的、

作者张世兵乔仁波

机构地区江苏大学京江学院江苏大学体育部

出处《教学与管理（理论版）》 2010年第12期55-56,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词挫折学生团体辅导应用目标导向年轻人性行为

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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教学与管理（理论版）

2010年第12期

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