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语文教学应学会理念傍借
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摘要
任何学科如果只站在自己的领域来研究自己,总是存在着一定的局限性,语文教学也不例外。如果我们学会一点傍借的技巧,或许就能感觉到豁然开朗。
作者
许景明
机构地区
江苏连云港市新浦区教育局教科室
出处
《教学与管理（理论版）》
2010年第12期83-84,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
语文教学
学会
学科
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学与管理（理论版）
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