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小学数学课堂教学应变能力浅谈

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摘要 小学生正处在幼稚、活泼的成长时期,所以,当课堂教学发生意外时,教师应及时、正确、有效地引导和处理,这样既能使事情顺利解决,又能促进课堂教学。这需要教师具备一定的课堂教学应变能力。
作者 胡佩文
出处 《现代教学》 2010年第12期20-20,共1页 Modern Teaching
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