浅谈培养学生数学创新思维能力被引量：1

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摘要《新课程改革纲要》提出，要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力”．对这一目标本人认为应更加注重培养学生作为学习主体的能动性、独立性、创造性、发展性．结合实际，本人从下面几个方面着手，培养学生的创新思维能力．

作者华静红

机构地区江苏省无锡市清名桥中学

出处《数学学习与研究》 2010年第23期49-49,共1页

关键词学生主动参与创新思维能力培养解决问题的能力数学处理信息能力新课程改革接受学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第23期

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