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浅谈培养学生数学创新思维能力
被引量:
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摘要
《新课程改革纲要》提出,要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力”.对这一目标本人认为应更加注重培养学生作为学习主体的能动性、独立性、创造性、发展性.结合实际,本人从下面几个方面着手,培养学生的创新思维能力.
作者
华静红
机构地区
江苏省无锡市清名桥中学
出处
《数学学习与研究》
2010年第23期49-49,共1页
关键词
学生主动参与
创新思维能力
培养
解决问题的能力
数学
处理信息能力
新课程改革
接受学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2010年 第23期
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