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论如何加强高中数学应用意识及能力的培养

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摘要数学不仅仅是我们生活工作中学习研究的基础，而且是一个解决实际问题的高明的工具．高中数学的学习目的除了培养学生对实际问题的解决能力外，还要求学生会提出分析和解决带有实际意义或相关学科生产生活中的数学问题，使用数学语言表达问题进行交流形成应用数学的意识和能力．

作者吉拥琴

机构地区江苏省海安县艺术学校

出处《数学学习与研究》 2010年第23期110-110,共1页

关键词数学应用意识能力的培养高中数学生产生活学习研究学习目的数学问题相关学科

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第23期

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