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高中数学教学如何提高学生积极性被引量：4

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摘要数学是一门基础科学，被称为思维的体操．课堂教学中教师如何变枯燥乏味的讲解板演为生动活泼的师生互动是新课标下课堂教学的重大课题．教师要充分依据教材目标优化教学手段，激发学生学习数学的潜意识，从而实现提高教学有效性的目的．

作者刘晓苏

机构地区江苏省南通市通州区刘桥中学

出处《数学学习与研究》 2010年第23期125-125,共1页

关键词数学教学积极性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第23期

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