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教师如何挖掘废旧材料中的教育元素——废旧材料利用的优势视角被引量：2

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摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。幼儿身边的物品或废旧材料的再利用绝不是我们日常生活中所谓的“废物回收”意义上的废物利用，

作者张正波

机构地区上海市崇明县长兴乡长兴中心幼儿园

出处《幼儿教育导读（下半月）》 2010年第12期16-18,共3页

关键词《幼儿园教育指导纲要(试行)》废旧材料废物利用优势元素挖掘教师日常生活

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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同被引文献4

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幼儿教育导读（下半月）

2010年第12期

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