体育课程改革尝试点滴

我国的课改已施行了好多年,传统的教学观念在许多体育教师的心目中依然根深蒂固。当前的体育教学,忽略了学生的主体地位,违背了学生的身心发展规律,教学方法单调,学生在学习中毫无乐趣。因此,笔者在教学实践中做了以下尝试:运用多种教学模式促进学生的主动参与、主动发展意识,对学生进行终身体育教育;培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯,为最终实现终身体育的目的打下基础。本文研究结果如下:一、创设良好的氛围,培养学生的主体意识和主动参与意识。二、优化体育教学过程。建议:根据学生的实际,勇于改革,不断创新,改变以往单调、刻板的教学方法和不负责任的"放羊式"教学,采用多种教学模式,培养学生的终身体育意识,促进学生的主动发展。