初中历史课堂教学的有效实施

作为一名一线的中学历史教师，我在中学历史教学的岗位上已有十几年了。在教学实践中，既要提高学生的历史成绩，又要体现国家提倡的新课改的内容，我认为其中有一个重要环节就是提高课堂教学的有效性，就是存课堂45分钟获得最大的效益，即让每一位学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等各方面有最大的收获。我的体会有以下几点。