期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生物教学心得
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生物教学是一门艺术,如何把看似没有趣味的课程讲得生动,让学生爱学,不是三言两语所能达到的。激发起学生学习的积极性,让他们在学习的时候乐在其中,就能够提高生物课堂的教学质量。那么,如何激发学生学习生物的兴趣呢?教学多年,为了取得良好的教学效果,我结合多年的教学体会,做出了以下几点努力。
作者
叶爱红
机构地区
河北省迁安市建昌营镇初级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第1期157-157,共1页
Learning weekly
关键词
教学心得
初中生物
生物教学
教学质量
生物课堂
教学效果
教学体会
学生
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许贞明.
勇敢地写出自己的第一篇“习作”——写给三年级新生[J]
.小学生作文,2011(7):35-37.
2
贾贵军.
三言两语说“三”、“两”[J]
.同学少年(作文)(初中版),2006(Z1):67-69.
3
三言两语[J]
.幼儿教育,2004(3):30-30.
4
道听图说·三言两语[J]
.儿童画报(科学探索号),2004,0(8):14-24.
5
吕建华.
浅谈如何激发小学生写作兴趣[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(11):199-199.
6
宋爱国.
浅谈如何培养小学生的作文兴趣[J]
.学周刊(下旬),2010(5):102-103.
7
康俊民.
三言两语话like[J]
.中学英语园地(初一版),2006(11):47-48.
8
叶福泉.
浅谈影响小学生习作的因素[J]
.福建基础教育研究,2009(6):88-89.
9
周丽妙.
“三言两语”在新课引入中的妙用[J]
.考试周刊,2010(16):98-99.
10
茶茶.
三言两语说汉字[J]
.学语文之友(小学1-2年级),2013(4):36-39.
学周刊(中旬)
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部