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发挥心理教师在学校管理中的作用被引量：1

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把学生人格培养作为重要的工作内容提出。在中小学教育阶段，学生人格培养不仅仅要依靠学科教师和班主任，建立一支专业心理教师队伍也极为重要。心理教师不但要有教师的基本素养和心理学专业的知识储备，而且必须具备对学生进行心理健康教育和人格培养的操纵技能。

作者荆承红

机构地区北京教育学院朝阳分院

出处《北京教育（普教版）》 2010年第12期19-20,共2页 Beijing Education

关键词心理教师学校管理人格培养发展规划纲要心理健康教育心理学专业教育改革教育阶段

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学] G637 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2010年第12期

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