走出教学内容与教学方法偏废的困境

提高人才培养质量，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的高等教育改革与发展的重要目标，是整个社会赋予大学的历史使命，也是每一所大学的立足之本。逻辑地看．人才培养质量的提高根基于教学质量的提高．而提高教学质量则必须解决好“教学内容”（即教什么）和“教学方法”（即怎么教）两大核心问题。从现实情况来看，我们不仅要应对“教学内容陈旧”和“教学方法落后”的挑战，还需走出深陷教学内容与教学方法偏废的困境，真正步人有利于创新人才成长之道。