巧用视频案例 提升校本研训实效

近几年，我校的校本研修正在逐渐发生着转变，从以往对教材教法的研究到对师生行为的关注，从关注外在的活动形式到关注培育研究的状态，从关注理念的更新到关注理念与实践的转化效果。在将关注点回归课堂的同时，研究也在逐渐走向深入，更加追求研究的实效性、常态化。这些转变要求我们寻求校本研训的有效途径。这时，视频案例因能提供真实可信的课堂情境、呈现隐性知识、提供多元表征而进入我们的视线。