呐喊无声
摘要
关注人情冷暖，描写细致，思想深刻，补题耐人寻味。
-
1李晓霞.引课改之水 浇习作之花[J].山东教育,2005(13):35-35.
-
2孙建锋.创新,你也能做到[J].小学教学（语文版）,2002(7):17-18.
-
3张祥.高考杂文式议论文写作指引[J].作文成功之路（小学）,2012(12):53-53.
-
4张兴武.千古文章意为高——从立意平平到思想深刻[J].高中生之友（青春版）,2017,0(1):62-65.
-
5苏志清.面积问题的解法[J].中等数学,2000(2):2-7.
-
6苏照吉.在阅读教学中提高学生的写作能力[J].中小学电教（下）,2008,0(12):92-92. 被引量：1
-
7李亮.也说语文教学的“转身”[J].江苏教育（小学教学）,2012(3):1-1. 被引量：1
-
8田亮,朱留华,李小梅.从大学物理到中学物理的回归[J].科技信息,2014(13):194-194.
-
9唐晓兰.小学作文中“新”的把握[J].西部教育研究（内江）,2013(1):47-47.
-
10刘淑媛.积淀、思考、表达[J].语文世界（中旬刊）,2014(9):28-30.
