高职院校专业课程教学对学生非智力因素的培养

非智力因素的培养对人的全面协调发展具有积极的意义。高职院校专业教学中引入非智力因素的培养可以更新专业教学的观点、拓展专业教学的功能、改进专业教学的方法。可从项目教学、学习积极性设计、网络课程、技能大赛及考核方式等方面实施非智力因素的培养。